O Mestre dos Mestres

O MESTRE DOS MESTRES

Que o "Mestre dos Mestres" lhe ensine que nas falhas e lágrimas se esculpe a sabedoria.

Que o "Mestre da Vida" lhe ensine a não ter medo de viver.

Que o "Mestre do Amor" lhe ensine que a vida é o maior espetáculo no teatro da existência.

Que o "Mestre Inesquecível" lhe ensine que os fracos julgam e desistem, enquanto os fortes compreendem e têm esperança.

Não somos perfeitos. Decepções, frustrações e perdas sempre acontecerão. Mas, Jesus Cristo, o maior Educador da história da humanidade é o artesão do espírito e da emoção e nos ama incondicionalmente.

Augusto Cury



segunda-feira, 21 de maio de 2012

Tecnologia na Educação do Campo

  Nos dia 24 e 25 de maio de 2012 teremos formação de Tecnologia na Educação do Campo, o encontro acontecerá no CAIC - Dr. Amaro de Lyra. Participarão dela, os professores que possuem laboratório de informática em suas escolas.. A Secretaria de Educação disponibilizará um ônibus para a locomoção dos professores até o local do evento saindo da Prefeitura às 8h e 30min.

terça-feira, 31 de janeiro de 2012

Sugestões para o Carnaval

Caros Educadores aproveitem o momento carnavalesco para conhecer mais a cultura pernambucana com seus alunos, este projeto pesquisado no portal do professor/mec pode ser adaptado e vivenciado durante a semana pré-carnavalesca.


Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
O aluno poderá aprender com esta aula a:
• Localizar o estado de Pernambuco no mapa;
• Conhecer a origem do carnaval pernambucano;
• Conhecer alguns passos do frevo;
• Identificar as principais características do carnaval pernambucano;
• Diferenciar o frevo do maracatu rural;
• Vivenciar as danças: frevo e maracatu.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno :Noção sobre a festa "carnaval".
Estratégias e recursos da aula :
ATIVIDADE 01 - Localizando Pernambuco no mapa.
1º MOMENTO: O professor deverá propor um estudo sobre o carnaval pernambucano. Primeiramente, o professor deverá fixar na parede da sala um mapa do Brasil (grande). Abaixo do mapa deverá construir com as crianças uma legenda, na qual colocará pequenos quadrados coloridos, de acordo com as cores dos estados. Em seguida o professor deverá disponibilizar cartões com os nomes dos estados. Depois as crianças deverão fixar o nome do estado, ao lado da cor correspondente ao estado. Durante a atividade o professor poderá dar algumas dicas:

O estado do Rio Grande do Sul fica no sul do país;
• Onde se localiza o sul do país?
• O estado do Amazonas fica no norte do país, é um dos maiores estados do Brasil;
• Quem pode indicar o maior estado?
• O estado de Roraima fica no extremo norte, faz divisa com a Venezuela e fica acima do Estado do Amazonas;
• Quem sabe onde está localizado o mar?
• Onde será que estão localizados os estados do nordeste?
• O estado de Pernambuco é banhado pelo mar, e fica no nordeste do Brasil;
• O estado da Paraíba faz divisa com Pernambuco e Rio Grande do Norte, ficam no nordeste do Brasil.
ATIVIDADE 02 - Conhecendo as origens e as características do carnaval pernambucano.
1º MOMENTO: O professor pedirá que as crianças façam em casa, com a ajuda dos pais e avós, uma pesquisa sobre a história do carnaval de Pernambuco e que também, se possível, tragam fotos/imagens sobre o tema. Depois, com o material em mãos, o professor deverá questionar:
• Todos fizeram a pesquisa?
• Vocês contaram com a ajuda de quem?
• Onde vocês pesquisaram?
• Quem sabe a origem do carnaval de Pernambuco?
• Como as pessoas brincam o carnaval em Pernambuco?
• Qual é o tipo de música que toca no carnaval pernambucano?
• Vocês conhecem os famosos bonecos de Olinda?
• Quando sai o bloco chamado de Bacalhau do Batata?
Obs.: O professor deverá registrar as falas das crianças. Depois, organizar as falas das crianças e produzirem um texto coletivo.
Ver site: (http://pt.wikipedia.org/wiki/Carnaval_de_Pernambuco)
3º MOMENTO: Em seguida, o professor proporá às crianças que juntos elaborem um grande livro, cujas folhas serão cartolinas, contendo fotografias e informações/assuntos sobre o carnaval de Pernambuco. Os assuntos podem ser: a história do carnaval, fantasias, personagens, músicas e danças. O livro deverá conter informações básicas e, uma vez pronto, poderá ser exposto na biblioteca da escola.
Obs.: A sala poderá ser dividida em grupos e cada grupo ficará responsável por um assunto que o livro abordará.

ATIVIDADE 03 - Diferenciando o Frevo do Maracatu Rural.
1º MOMENTO: O professor exibirá dois vídeos que retratam o carnaval pernambucano.
Frevo: http://www.youtube.com/watch?v=6gzNnbvncwo
Maracatu rural: http://www.youtube.com/watch?v=i4yfV2sz8ME&feature=related
2º MOMENTO: Após a exibição dos vídeos, o professor fará juntamente com os alunos uma avaliação, indagando:
• Qual é o nome da dança que aparece no primeiro vídeo?
• E qual é a dança que aparece no segundo vídeo?
• Quem conhecia essas danças?
• Quem já dançou alguma delas?
• Como são as vestimentas dos dançarinos do frevo?
• E das pessoas que dançaram o maracatu?
• O ritmo dessas músicas são parecidos ou diferentes?
• Qual é a dança é mais fácil?
• O que os dançarinos do frevo trazem na mão?
• Por quê?
• E os do maracatu carregam o quê?
3º MOMENTO: Aproveitando a oportunidade, o professor deverá dividir a turma em dois grandes grupos, sendo que cada grupo será responsável em pesquisar uma dança: Frevo ou Maracatu Rural. A medida em que o material for sendo entregue, deverá ser lido no momento da roda. Depois, o professor poderá propor a confecção de cartazes com as informações encontradas, para tanto deverá disponibilizar o material: Tesoura, cola, pincel, lápis de cor, hidrocor, cartolina, papel A4. Durante a elaboração dos cartazes o professor deverá dar atenção a todos os grupos, mediando todo o processo de construção.


ATIVIDADE 04 - Caindo no frevo!
1º MOMENTO: O professor deverá propor uma oficina com passos do frevo. Para tanto poderão apreciar alguns vídeos sobre como dançar frevo.
2º MOMENTO: Depois poderão elaborar um figurino e dançar o frevo ao som do ritmo pernambucano. Também poderá ser proposto que dancem o maracatu, para tanto será necessário que confeccionarem o figurino, criando os passos e experimentando todas as possibilidades corporais.

http://www.youtube.com/watch?v=rhb7d9JKNcEhttp://www.youtube.com/watch?v=qeXM4JGwOTIhttp://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-carnaval/frevo.php
Avaliação
O aluno será avaliado:
• Pelo conhecimento conquistado sobre o carnaval pernambucano;
• Por sua capacidade de estabelecer semelhanças e diferenças entre manifestações culturais;
• Por sua dedicação na hora de realizar as atividades;
• Por sua conduta na realização dos trabalhos em grupo;

I Encontro de Formação da Escola Ativa - 2012

   O primeiro encontro com os professores do Programa Escola Ativa, acontecerá nos dias 06 e 07 de fevereiro de 7h30 às 12h. No primeiro dia (06/02) será na FAFICA com uma palestra sobre Alfabetização e no segundo dia(07/02) será no Colégio Municipal Álvaro Lins. Estamos aguardando vocês. Bom retorno!

                                                                    Gersonilda e Luiza

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

domingo, 3 de abril de 2011

FELIZ PÁSCOA!!!

   Páscoa é tempo de amor, de família e de paz... È tempo de agradecermos discretamente por tudo que temos e teremos. Páscoa éum sentimento nos nossos corações de esperança e fé.

                  Olha a reciclagem aí, com o fundo de uma garrafa pet, e um pedaço de cordão para  alça, você tem uma graciosa cestinha para encher de ovinhos nesta Páscoa 2011 !

        Esse ovo se faz enchendo uma bexiga e passando em volta dela barbante colorido, quando você tiver coberto toda a bexiga passe cola em toda ela, e quando estiver seco, fure a bexiga e terá um ovo gracioso!

                 

                
Copos de papel com arcos e papel de seda verde picado dentro, você terá uma linda
cestinha para enfeitar sua Páscoa!!!



  Coelhinho de EVA


Com um copo descartável, você pode fazer uma flor e seu miolo ser feito com confete de chocolate, ou amêndoa colorida




   
ENFEITES DE PÁSCOA COM BALÕES

ATIVIDADES PARA A PÁSCOA

                 



               



         

sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

Volta às aulas!!!

O início das aulas em 02 de fevereiro de 2011 marca o retorno às nossas atividades que , com certeza, serão coroadas de êxito nesse ano que se inicia. A nossa formação acontecerá na Escola Dr Amaro de Lira - CAIC, nos dias 07 e 08 de fevereiro em horário integral. A partir desse ano novas escolas foram inseridas no Programa Escola Ativa. Confiram abaixo a nova listagem:
    01-Esc. Dom Severino Vieira de Melo             16-Esc. Santa  Regina
    02-Esc. João Venio da Silva                            17-Esc. Vicente Correia
    03-Esc. Dr. Oscar Barreto                               18-Esc. Helena Mrtins Gomes
    04-Esc. Fortunato Ribeiro                                19-Esc. Assentamento Macambira
    05-Esc. José Severino de Amorim                    20-Esc. Adelino Alves
    06-Esc. Manoel Bandeira                                 21-Esc. Francelino Guilherme de Azevedo
    07-Esc. Manoel Félix de Almeida                     22-Esc. Abílio Luiz Torres
    08-Esc. Manoel Henrique da Silva                    23-Esc. Antonio Martins
    09-Esc. João Pinto Barbosa                              24-Esc. Batista da Silva
    10-Esc. Marcionilo Soares                                25-Esc. João Cursino
    11-Esc. Maria José de França                           26-Esc. José Barbosa
    12-Esc. Maria Martins de Melo                         27-Esc. Profª Maria Cândida
    13-Esc. Profª Cacilda Santos                            28-Esc. São Severino
    14-Esc. Profª Eunice  Tabosa                            29-Esc. Manoel   Valdevino
    15-Esc. Sabino José Pereira                              30-Esc. Nossa Senhora Aparecida
OBS - Os professores que lecionam na Educação   Infantil deverão participar da Formação do IAB no dia 01 de fevereiro